¿Qué franja de edad tiene tu hijo?
A mi hijo le gustan los juegos de palabras y los cuentos.
Se entusiasma con rompecabezas y construcciones.
Antes de los 4 años emite frases completas.
Sabe interpretar emociones en los demás.
Mi hijo no necesita que estés encima explicando cómo hacer las cosas, presenta autonomía e independencia.
Prefiere actividades de construcción y rompecabezas antes que otras.
Muestra sensibilidad por la naturaleza, hace preguntas relacionadas con ella.
Mi hijo saca buenas notas en matemáticas.
Muestra sentido ético y de la justicia.
Se interesa por conocimientos más allá de su edad.
Pierde la concentración si no le interesa algo
Mi hijo busca profundizar en distintos temas.
Juega a juegos de ordenador que requieren habilidades por encima a su edad.
Comprende metáforas.
¿Sospecha que su hijo pueda tener una necesidad específica?
Utiliza un vocabulario y fluidez amplia para su edad
Posee gran información sobre temas complejos para su edad
Comprende las explicaciones con rapidez
Demuestra curiosidad por lo que le rodea, haciendo múltiples preguntas
Es persistente en las tareas comenzadas hasta que las termina
Prefiere jugar con amigos de más edad
Quiere saber cómo están hechas o cómo funcionan las cosas
Adquiere algunos aprendizajes sin enseñanza directa
Se observa creatividad e imaginación en sus producciones
Encuentra relación entre cosas con facilidad
A menudo tiene dificultades para mantener la atención en tareas o actividades que le divierten
A menudo no presta atención suficiente a los detalles o comete errores por descuido en la tarea escolar o en casa
Deja tareas a medias
Presenta dificultad para organizar tareas o actividades
Extravía objetos necesarios para su día a día (juguetes, libros, agenda, etc.)
Se distrae fácilmente con estímulos de su alrededor
A menudo se disgusta cuando tiene que realizar tareas que requieren un esfuerzo continuo en el tiempo
Suele responder con observaciones sin control de los límites sociales, es decir, dice lo que piensa sin medir sus palabras
Se muestra impaciente hasta que llega su turno
Le resulta difícil permanecer sentado o sin hablar
Presenta dificultades para comunicar sus necesidades o pedir ayuda cuando la necesita
No muestra interés por otros niños
Juega siempre con los mismos juguetes, objetos o actividades
Clasifica u organiza cosas por colores, tamaños, etc.
Presenta sensibilidad hacia el ruido, olores, tactos, etc.
Se enfada cuando no puede tener sus juguetes u objetos favoritos
¿Ha sospechado alguna vez que su hijo/a pudiera ser sordo/a?
A veces se queda mirando el vacío
Presenta rabietas cuando acude a lugares en los que no ha estado anteriormente
Si está con mucha gente, prefiere apartarse en un lugar más tranquilo